为深化职业教育内涵建设，规范教改项目全流程管理，全面提升课题申报质量、实施成效与成果转化效能，7月9日，我校召开2026年度校级教改课题推进会。学校党委副书记、校长亓俊忠，相关校领导、部门负责人及教师代表参会。

会上，副校长梁会亭结合职业教育高质量发展新形势，指出当前省级教改项目过程管控、成果产出标准日趋严格的行业态势，并通报我校2025年省级教改课题申报亮眼成效，5项申报课题成功立项4项，实现立项数量与质量双重突破。本次推进会聚焦过往课题工作复盘、省级立项经验分享两大核心，精准破解教改研究痛点难点，全力推动学校教改课题管理标准化、实施精细化、成果优质化发展。梁会亭要求，要抓实全过程闭环管理，严格对照研究进度，规范报送中期阶段性材料，保障课题研究有序推进；要严守成果质量底线，确保课题调研数据、研究资料、成果内容真实完整、有据可查、全程可追溯；要压实各级主体责任，对未通过验收的课题明确整改时限、细化整改举措，完成二次复核验收，对已结项课题，规范资料归档、系统梳理成果，推动优秀教改成果校内落地推广、赋能课堂教学提质。

在经验交流环节，省级优秀立项课题负责人开展专题分享，骨干教师们结合自身立项经历与课题实施实操经验，围绕课题选题打磨、申报书规范撰写、常态化研究机制搭建、研教深度融合等重点内容，拆解申报技巧、解读评审要点、分享实操方法，内容贴合教学一线、实用性极强。参会教师结合自身教学实际与研究方向，积极交流申报困惑、梳理研究短板、探讨优化思路，现场研讨氛围热烈，为2026年度各级教改课题申报与在研课题提质增效厘清了思路、积累了经验。

亓俊忠充分肯定了学校近年在教学改革、教育科研领域取得的阶段性突破，精准剖析了当前教改研究存在的短板与薄弱环节，并对下一阶段课题研究工作作出全面部署、提出明确要求：一是要压实研究责任，凝聚教研合力，各课题负责人要切实履行牵头职责，细化研究分工、明确时间节点，稳步推进各项研究工作，牢固树立“以教促研、以研促改、研教互促”理念，让教学科研真正服务于育人提质；二是要聚焦研教融合，锚定育人核心，坚守立足课堂、立足育人的研究导向，杜绝科研与教学脱节、研究与实操脱轨问题，确保所有教改项目紧扣人才培养目标、聚焦课堂提质增效，以科研创新赋能教育教学深度改革；三是要健全督导机制，强化全程管控，教学科研部要建立常态化课题督导巡查机制，对在研课题开展阶段性检查、精准化指导，提前预判研究风险、及时整改突出问题，从源头提升课题结题质量，全面优化我校教改科研整体水平。

本次推进会精准复盘问题、共享优质经验、细化工作部署，进一步规范了我校教改课题全流程管理，统一了全体教师深耕教改、潜心科研的思想共识与工作方向。下步，我校将以此次会议为契机，持续抓实教改课题全周期闭环管理，深挖教改研究价值，精心培育可复制、可推广的优质教改成果，以精细化、高质量的教改科研工作，助力学校职业教育内涵式高质量发展。